Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год)




НазваниеРабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год)
страница4/9
Дата19.09.2012
Размер1.18 Mb.
ТипРабочая программа
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Раздел I. Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

1. Общие понятия об опасных и чрезвычайных ситуациях природного характера

Различные природные явления и причины их возникновения.

Оболочка Земли: литосфера, атмосфера, гидросфера и биосфера. Географическая оболочка Земли. Круговорот веществ и энергии в гео­графической оболочке. Общая характеристика природных явлений. Природные явления геологического, метеорологического, гидрологи­ческого, биологического и космического происхождения, их характе­ристика, возникновение опасности для жизнедеятельности человека.

Опасные и чрезвычайные ситуации. Общие понятия и опреде­ления.

Опасная ситуация, стихийное бедствие, чрезвычайная ситуация, общие понятия и определения.

Чрезвычайные ситуации природного характера.

Раздел II. Чрезвычайные ситуации природного характера

2. Чрезвычайные ситуации геологического происхождения

Землетрясение. Причины возникновения землетрясения и его возможные последствия.

Геологические процессы, происходящие в литосфере Земли, в ре­зультате которых возникают землетрясения.

Очаг, магнитуда, эпицентр, интенсивность землетрясения. Опре­деление интенсивности землетрясения, возможные последствия зем­летрясения. Основные районы на территории России, где вероятность землетрясений велика.

Защита населения от последствий землетрясений.

Комплекс мероприятий, проводимых по защите населения от по­следствий землетрясений в рамках задач, решаемых РСЧС. Прогно­зирование землетрясений. Определение наиболее сейсмоопасных районов на территории страны. Разработка способов повышения устойчивости зданий и сооружений, а также защиты от воздействия сейсмических волн. Организация оповещения населения. Обучение населения правилам безопасного поведения в сейсмоопасных райо­нах. Организация аварийно-спасательных работ.

Правила безопасного поведения населения при землетрясении.

Общие меры безопасности для населения, проживающего в сей­смоопасных районах. Правила поведения во время землетрясения в различных ситуациях: если землетрясение застало вас дома, на ули­це, в школе и др.

Правила безопасного поведения после землетрясения.

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле.

Вулканы, места их образования, причины извержения вулканов. Типы вулканов: действующие, дремлющие и потухшие вулканы.

Предвестники извержения вулканов.

Последствия извержения вулканов.

Образование лавовых потоков, вулканических грязевых потоков, выпадение твердых вулканических продуктов, образование палящей вулканической тучи, выделение вулканических газов.

Организация защиты населения от последствий извержения вул­канов.

Оползни, причины их возникновения. Классификация оползней по занимаемой ими площади.

Последствия оползней. Организация защиты населения от послед­ствий оползней.

Рекомендации населению по действиям при угрозе возникнове­ния оползня.

Обвалы и снежные лавины, их причины и последствия. Органи­зация защиты населения от последствий обвалов и снежных лавин. Общие рекомендации населению по действиям при угрозе обвалов и схода снежных лавин.

3. Чрезвычайные ситуации метеорологического происхож­дения

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные послед­ствия. Циклоны, их строение, скорость перемещения; циклоны — причина возникновения ураганов и бурь.

Последствия ураганов и бурь. Характеристика разрушительной силы ураганов и бурь. Шкала Бофорта, определяющая силу ветра. Воздействие ветра на окружающую среду.

Мероприятия, проводимые в рамках задач, решаемых РСЧС, по защите населения от последствий ураганов и бурь.

Организация непрерывного наблюдения за состоянием атмосфе­ры. Прогноз возникновения циклонов, их перемещения и возможные последствия. Осуществление заблаговременных и оперативных меро­приятий. Организация оповещения населения об угрозе ураганов и бурь. Рекомендации населению по правилам поведения при получе­нии штормового предупреждения о приближении урагана (бури).

Смерч, основные понятия и определения. Характеристика смер­ча, разрушительная сила смерча и его возможные последствия. Реко­мендации населению по действиям при угрозе и во время смерча.

4. Чрезвычайные ситуации гидрологического происхождения

Наводнения, виды наводнений и их причины.

Природные явления гидрологического происхождения, вызываю­щие наводнения.

Наводнения, связанные со стоком воды во время половодья. На­воднения, формируемые за счет паводка. Наводнения, вызываемые заторами и зажорами в руслах рек. Наводнения, связанные с ветро­выми нагонами воды.

Возможные последствия наводнений.

Основные мероприятия, проводимые по защите населения от по­следствий наводнений. Прогнозирование наводнений, строительство защитных сооружений, оповещение населения, организация эвакуа­ции и спасательных работ, подготовка населения к действиям при угрозе и во время наводнения.

Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время на­воднения.

Сели и их характеристика, причины возникновения селей. Защи­та населения от селевых потоков. Рекомендации населению, прожи­вающему в селеопасных районах.

Цунами. Общая характеристика цунами, причины их возникнове­ния, возможные последствия. Организация защиты населения от по­следствий цунами. Подготовка населения к безопасному поведению при угрозе возникновения цунами, во время цунами и после него.

Чрезвычайные ситуации биологического происхождения

Лесные и торфяные пожары, виды пожаров, классификация лес­ных пожаров. Последствия лесных и торфяных пожаров для населения и окружающей среды.

Профилактика лесных и торфяных пожаров, защита населения от лесных пожаров.

Общие рекомендации по безопасному поведению при нахожде­нии вблизи очага пожара в лесу.

Инфекционные болезни человека, причины их возникновения. Классификация инфекционных болезней по способу передачи ин­фекции от больного человека к здоровому.

Эпидемия, ее характеристика, опасность для населения. Эпиде­мический процесс и факторы, его определяющие.

Противоэпидемические мероприятия и защита населения.

Характеристика некоторых наиболее распространенных инфекци­онных заболеваний и их профилактика.

Комплекс мероприятий, проводимых для защиты населения от массовых инфекционных заболеваний. Правила личной гигиены для профилактики инфекционных заболеваний.

Инфекционные болезни животных и растений. Причина их воз­никновения, краткая характеристика.

Противоэпизоотические и противоэпифитотические мероприятия.


Раздел III. Основы медицинских знаний и здорового образа жизни

6. Здоровый образ жизни и его значение для гармоничного развития человека

Психологическая уравновешенность, ее значение в формировании системы здорового образа жизни и обеспечения личной безопасности. Качества, необходимые для повышения уровня психологической урав­новешенности. Психологическая уравновешенность и умение завести друзей.

Общие понятия и определение стресса. Стресс и стадии развития общего адаптационного синдрома. Влияние стресса на состояние здо­ровья человека. Содержание общих принципов борьбы со стрессом.

Анатомо-физиологические особенности человека в подростковом возрасте.

Особенности развития организма человека в подростковом возра­сте. Физическое развитие, индивидуальные особенности внешнего облика человека. Различия в развитии мальчиков и девочек. Соблю­дение правил личной гигиены в подростковом возрасте.

Особенности психического развития человека в подростковом возрасте.

Перестройка, происходящая в центральной нервной системе под­ростка, и формирование личности человека. Формирование основ­ных качеств взрослого человека.

Формирование личности подростка при его взаимоотношениях со взрослыми.

Значение правильного общения со взрослыми, особенно с роди­телями, для социального развития человека в подростковом возрасте. Конфликтные ситуации, которые могут возникнуть при общении подростка с родителями, и основные способы их разрешения. Уме­ние слушать собеседника.

Формирование личности подростка при его взаимоотношениях со сверстниками. Рост потребности общения со сверстниками, пути до­стижения признания среди сверстников. Возможные конфликтные ситуации при общении со сверстниками, основные пути их разреше­ния. Личные качества, обеспечивающие более тесное общение со сверстниками.

Формирование взаимоотношений со сверстниками противопо­ложного пола.

Факторы, определяющие развитие взаимоотношений со сверст­никами противоположного пола. Формирование социально значи­мых качеств для установления правильного взаимоотношения со сверстниками противоположного пола. Духовная и социальная зре­лость и ее значение в определении стиля своего поведения с лицами противоположного пола.

Взаимоотношения подростка и общества. Ответственность несо­вершеннолетних.

Значение правового воспитания для социального развития подрост­ка. Правонарушения, совершаемые подростками, и их основные при­чины. Уголовная ответственность несовершеннолетних, предусмотрен­ная Уголовным кодексом Российской Федерации (УК РФ, 1997 г.).

7. Первая медицинская помощь и правила ее оказания (практические занятия)

Общие понятия и определения первой медицинской помощи, до­врачебной помощи, первой врачебной помощи. Общий порядок действий при оказании первой медицинской помощи. Когда необходимо вызывать «скорую помощь».

Оказание первой медицинской помощи при наружном кровотечении.

Первая медицинская помощь при незначительных ранах.

Первая медицинская помощь при сильном кровотечении.

Оказание первой медицинской помощи при артериальном кровотечении.

Оказание первой медицинской помощи при венозном кровотечении.

Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах.

Транспортировка пострадавшего.


Поурочное планирование учебной программы ОБЖ (7 класс)

№ раздела,

темы и урока

Наименование раздела, темы и урока

Количество часов







Раздел

Тема

I

Безопасность и защита человека в опасных и чрезвычайных ситуациях

1




1

Общие понятия об опасных и чрезвычайных си­туациях природного характера




1

1.1

Различные природные явления и причины их возникновения. Общая характеристика природных явлений




1

II

Чрезвычайные ситуации природного характера

14




2

Чрезвычайные ситуации геологического проис­хождения




4

2.1

Землетрясение. Причины возникновения зем­летрясения и его возможные последствия




1

2.2

Правила безопасного поведения населения при землетрясении




1

2.3

Вулканы, извержение вулканов, расположение вулканов на Земле. Последствия извержения вулканов. Защита на­селения




1

2.4

Оползни, их последствия, защита населения




1

3

Чрезвычайные ситуации метеорологического происхождения




3

3.1

Ураганы и бури, причины их возникновения, возможные последствия




1

3.2

Защита населения от последствий ураганов и бурь




1

3.3

Смерчи




1

4

Чрезвычайные ситуации гидрологического про­исхождения




4

4.1

Наводнения. Виды наводнений и их причины




1

4.2

Защита населения от последствий наводнений. Рекомендации населению по действиям при угрозе и во время наводнений




1

4.3

Сели и их последствия. Защита населения от последствий селевых по­токов




1

4.4

Цунами и их характеристика. Защита населения от цунами




1

5

Чрезвычайные ситуации биологического проис­хождения




3

5.1

Лесные и торфяные пожары и их характеристика




1

5.2

Профилактика лесных и торфяных пожаров, за­щита населения




1

5.3

Эпидемии. Эпизоотии и эпифитотии




1

III

Основы медицинских знаний и здорового об­раза жизни

2




6

Здоровый образ жизни и его значение для гар­моничного развития человека




1

6.1

Анатомо-физиологические особенности челове­ка в подростковом возрасте. Формирование личности подростка при его взаимоотношении со взрослыми и сверстниками.




1

7

Первая медицинская помощь и правила ее ока­зания (практические занятия)




1

7.1

Оказание первой медицинской помощи при ушибах и переломах. Общие правила транспортировки пострадавшего




1

Всего часов

17 пр. - 3


УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОБЖ (8 КЛАСС)

Распределение времени по разделам и темам программы ОБЖ (8 класс)


№ раздела и темы

Наименование раздела и темы

Количество часов







Раздел

Тема

I

Обеспечение личной безопасности в повсе­дневной жизни

11




1

Пожарная безопасность




3

2

Безопасность на дорогах




3

3

Безопасность на водоемах




3

4

Экология и безопасность




2

II

Чрезвычайные ситуации техногенного ха­рактера и безопасность населения

12




5

Чрезвычайные ситуации техногенного характе­ра и их последствия




9

6

Организация защиты населения от чрезвычай­ных ситуаций техногенного характера




3

III

Основы медицинских знаний и здорового об­раза жизни

12




7

Основы здорового образа жизни




8

8

Основы медицинских знаний и оказание пер­вой медицинской помощи




4

Всего часов

35

СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ОБЖ (8 КЛАСС)

1   2   3   4   5   6   7   8   9

Похожие:

Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая программа По основам безопасности жизнедеятельности на 2009 2010 учебный год
Концепция модернизации российского образования на период до 2010 г. (приказ Министерства образования и науки Российской Федерации...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая программа курса «Основы безопасности жизнедеятельности»
К. Мироновым, С. Н. Вангородским с учетом требований федерального компонента государственного стандарта основного общего образования,...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая программа по «Основам Безопасности жизнедеятельности» 7 класс. Программа рассчитана на 35 часов(1 час в неделю)
С. Н. Вангородский, М. И. Кузнецов, В. Н. Латчук, В. В. Марков. Основы безопасности жизнедеятельности. 7 класс: учебник для общеобразовательных...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая учебная программа по основам безопасности жизнедеятельности Класс 5, 6, 7, 8, 9
При её разработке использованы материалы Примерной программы курса «Основы безопасности жизнедеятельности» (авторы А. Т. Смирнов,...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconПрограмма по курсу «основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 5-х классов муниципального общеобразовательного учреждения жиздринской средней школы №1
Нность системы образования. Только через образование можно обеспечить повышение общего уровня культуры всего населения страны в области...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconПрограмма по курсу «основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 7-х классов муниципального общеобразовательного учреждения жиздринской средней школы №1
Нность системы образования. Только через образование можно обеспечить повышение общего уровня культуры всего населения страны в области...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconПрограмма по курсу «основы безопасности жизнедеятельности» для 11-х классов (базовый уровень) муниципального общеобразовательного учреждения жиздринской средней школы №1
Ограмма «Основы безопасности жизнедеятельности» для учащихся 11-х классов разработана в соответствии с Государст­венным образовательным...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая учебная программа по предмету «Математика» для 5 а класса на 2011-2012 учебный год
Министерством образования Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в общеобразовательных учреждениях на 2011-2012...
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconГодовой план работы моу средняя общеобразовательная школа №12 на 2010-2011 учебный год. Город Обнинск 2010 год
Краткий анализ итогов прошедшего учебного года. Цели, задачи, приоритетные направления работы на новый 2010-2011 учебный год
Рабочая программа по курсу «Основы безопасности жизнедеятельности» (2010-2011 учебный год) iconРабочая программа по английскому языку для 6 класса на 2011/2012 учебный год
Рабочая программа разработана на основании следующих документов
Разместите кнопку на своём сайте:
Руководства



База данных защищена авторским правом ©do.znate.ru 2012
При копировании укажите ссылку
обратиться к администрации
Руководства
Главная страница