Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке




НазваниеТематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке
страница2/5
Дата26.08.2012
Размер1.03 Mb.
ТипТематическое планирование
1   2   3   4   5



Ритмическое построение в орнаментальной композиции может достигаться за счет различных приемов. Раппортное повторение мотива создает разнообразный ритм. Раппортом называются повторяющиеся элементы орнамента.




Глава 2. Методика проведения внеклассных занятий по чувашской вышивке

Тĕрре пĕлмен хĕрсене

Мĕне кирлĕ шур пурçăн


2.1 Организация рабочего места

Прежде всего, следует позаботиться о светлом помещении (кабинете, комнате), где будут проходить занятия, и учебно-наглядных пособиях. Также можно оформить небольшой выставочный стенд с образцами старинной чувашской вышивки, нарисовать на бумаге или вышить на ткани основные швы, которые войдут в программу учебного года, – так участникам кружка легче будет осваивать технику исполнения швов.

Следует подобрать к занятиям книги о чувашском народном искусстве, фотографии, слайды и др., а так же приготовить необходимый материал и инструменты: ткань, нитки, ножницы, иголки, пяльца.

Правильная организация рабочего места обеспечивает высокое качество работы. Правильная посадка: расстояние от глаз вышивальщицы до изделия составляет в среднем 30 см (не менее 25 и не более 35 см). Очень важно правильное использование перерывов и проведение физических упражнений в течении работы.

Материалы и инструменты:

  1. Ткань. Чувашская вышивка выполняется по счету ниток, и потому ткань для вышивания должна иметь структуру полотняного переплетения. Это может быть льняное полотно, лен с лавсаном, канва, суровое полотно, редина.

  2. Нитки. В старину вышивали преимущественно шерстяными и шелковыми нитками. В наше время лучшими нитками для вышивания является мулине, оно в меру тонкое, прочное, хорошо ложится в стежок, не линяет при стирке и придает вышивке красивый своеобразный блеск. Можно использовать также шелковые и тонкие шерстяные нитки.

  3. Иголки. Лучше подойдут с большим ушком (№2), т.к. при вышивании нитки употребляют в несколько сложений и продеть такое количество нитей в маленькое ушко трудно.

  4. Ножницы. Следует иметь две пары ножниц: маленькие, для обрезки ниток и большие, для раскроя ткани.

  5. Наперсток. При вышивании обычно иголку в ткань проталкивают кончиком среднего или безымянного пальцев, отчего на них при долгой работе образуются проколы. Чтобы избежать этого, следует на палец надевать наперсток.

  6. Линейка. Необходима для разметки ткани при раскрое. Вышивая работы, измеряют расстояние между узорами, длину изделия.

  7. Пяльцы. На занятиях в кружках обычно пользуются круглыми пяльцами, деревянными или пластмассовыми. Пяльцы удобны тем, что имеют раздвижной винт. Изделие легко заправить в такие пяльцы и при помощи винта отрегулировать правильное натяжение ткани. Недостаток пялец заключается в том, что они легко ломаются. Для больших коллективных работ можно использовать деревянные прямоугольные пяльцы. Такие пяльцы легко изготовить самим. В Приложении 1 показан чертеж деревянных пялец.

  8. Миллиметровая бумага или тетрадь в клеточку. Так как вышивка выполняется по счету ниток, то узоры следует срисовывать только на бумаге, имеющую четкое расположение равных клеток. Это может быть миллиметровая бумага или листы тетрадей в клеточку. Две клеточки

на миллиметровой бумаге равняются одному стежку на ткани. Эскизы крупных изделий иногда приходится выполнять на больших форматах бумаги. Для этого можно склеить те же тетрадные листы в клеточку (но только так, чтобы клеточки совпадали друг с другом), можно использовать кальку, большие листы миллиметровки.

  1. Цветные карандаши., акварельные краски или гуашь. Понадобятся в работе при зарисовке цветных узоров.



2.2 Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке



п/п

Тема занятия

Иллюстрирование темы

1.

Вводная беседа. Ознакомление учащихся с изделиями народного творчества. Отличительная черта чувашского орнамента. Рабочее место вышивальщицы. Правильная посадка и постановка рук во время работы. Основные приемы работы: вдевание нитки в иголку, заправка изделия в пяльцы, способы закрепления рабочей нити на ткани без узла, оформление краев. Виды швов: контурные и декоративные, маскировочные, обметочные и закрепляющие.

нта.




2.

Старинная чувашская одежда.

Общие сведения о древней вышивке. Виды вышивок родного края и их назначение. Характерные черты чувашской вышивки разных этнических групп(используемый материал, цветовая гамма, количество сложений нити, приемы вышивки). Истоки вышивки и эволюция.






3.

Старинная чувашская рубашка. Его отличительная черта по субэтническому делению.

Применение чувашской вышивки при оформлении интерьера, в отделке древней и современной одежды.



Распознавание вышивок разных этнических групп чуваш по декоративным элементам костюма.



4.

Узор сурпана верховых чуваш. Выполнение эскиза узора сурпана



Зарисовка традиционных орнаментов. Построение орнамента на основе чувашских узоров в среде Microsoft Exsel.



5.

Сбор местного материала и оформление альбома

Традиции края в вышивке. Первые дошедшие до нас вышивки, сюжеты и символические образы в них ( конь, птица, солнце и т. д.). Возможности использования ПЭВМ в составлении чувашских узоров.


6.

Простые швы. Закрепление нити



йĕпкĕн

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


хура кар тĕрри

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


хăю хантăс

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




7.

Простые швы

сиктерюллĕ

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


сайра чикĕм

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


каялла

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 




8.

Швы сурпана верховых чувашей



кукăр-макăр

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1   2   3   4   5

Похожие:

Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование занятий по правилам дорожного движения для начальной школы 1 класс
Примерное тематическое планирование занятий по правилам дорожного движения для начальной школы
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование внеклассных мероприятий по изучению правил дорожного движения на 2011-2012 учебный год
Правила перехода на регулируемом переходе. Соблюдение правил дорожного движения в период весенних каникул (ролевая игра)
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconПрограмма по предмету правила дорожного движения 1 8 классы Тематическое планирование занятий по предмету Правила дорожного движения для учащихся 1 Х классов
Тематическое планирование занятий по предмету Правила дорожного движения для учащихся 1 – Х классов
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconКалендарно-тематическое планирование занятий по правилам дорожного движения 5 класс
Назначение номерных, опознавательных и предупредительных знаков и надписей на транспортных средствах
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconКалендарно-тематическое планирование занятий по правилам дорожного движения 1 класс
Как правильно переходить дорогу (практические занятия): разбор конкретный ситуаций. (Октябрь)
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование курса информатики в старшей школе на профильном уровне в объеме 280 ч. В таблице представлено тематическое планирование профильного курса информатики в 10-11 класс
Тематическое планирование курса информатики в старшей школе на профильном уровне в объеме 280 ч
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование Ниже приводится тематическое планирование по учебникам «Технология» (авт. Роговцева Н. И. и др.) 1 класс
Ниже приводится тематическое планирование по учебникам «Технология» (авт. Роговцева Н. И. и др.)
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconКалендарно-тематическое планирование по физической культуре для обучающихся 5-8 классов, отнесённых по состоянию зд
Ведущий принцип занятий физической культурой в смг это дифференцированный подход, дозирование нагрузок с учётом патологии и индивидуальных...
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование по русскому языку для 2 класс
Календарно тематическое планирование по русскому языку для 2 класса (1-4) на 1 полугодие
Тематическое планирование внеклассных занятий по чувашской вышивке iconТематическое планирование внеурочной деятельности учащихся 5-ого класс
Тематическое планирование внеурочной деятельности учащихся 5-ого класса «Приобщение к мини-футболу»
Разместите кнопку на своём сайте:
Руководства



База данных защищена авторским правом ©do.znate.ru 2012
При копировании укажите ссылку
обратиться к администрации
Руководства
Главная страница