Електронні ландшафти гуманітарної освіти




НазваниеЕлектронні ландшафти гуманітарної освіти
страница11/28
Дата конвертации01.09.2012
Размер1.36 Mb.
ТипДокументы
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28

Наталья Александровна Сегал



В последние десятилетия в лингвистике отчётливо наблюдается глубокое исследование проблем тесной взаимосвязи и взаимодействия языка и культуры. Это привело к тому, что в научных работах появился концепт – лингвистическая единица, «призванная связать воедино научные изыскания в области культуры, сознания и языка» ( Г. Г. Слышкин ).

Как объект концептологических исследований концепт лежит в основе формирования современной коммуникативно-функциональной научной парадигмы.

Вопросу изучения данной единицы посвящены работы многих философов, культурологов, лингвистов, которые рассматривают концепт как «глобальную мыслительную единицу», «идеальную сущность, формирующуюся в сознании человека» в результате многих факторов. Такое понимание концепта основано на теоретических положениях работ Н. Д. Арутюновой, Е. С. Кубряковой, С. Г. Воркачёва, З. Д. Поповой, И. А. Стернина, В. И. Карасика, Г. Г. Слышкина, В. А. Масловой.

В практике исследования концепта лингвисты постоянно сталкиваются с проблемой широкого и доступного представления научной литературы. Таким образом, вполне понятна необходимость поиска новых источников информации в Интернет-ресурсах.

В зависимости от Интернет-провайдера количество сайтов, посвящённых вопросу изучения концепта в лингвистике, варьируется от нескольких сотен до двух тысяч. Число сайтов постоянно увеличивается, а материалы становятся всё более разнообразными и насыщенными.

При обзоре научной концептуальной литературы особого внимания заслуживают персональные сайты, предлагающие информацию о жизни и научной деятельности лингвиста. Одним из наиболее интересных и многоаспектных сайтов, на наш взгляд, является персональный сайт Вячеслава Борисовича Кашкина, профессора Воронежского государственного университета.

Опишем его структуру и содержание.

Сайт лингвиста представлен на двух языках: русском и английском и содержит вертикальное меню, которое включает в себя следующие структурные разделы: Сборники, Избранные публикации, Учебники и монографии, Биографические сведения, Гостевая книга, Дружественные сайты.

На главной странице размещены портрет учёного и краткие биографические сведения, даётся список его научных публикаций и сборников. Надо отметить ценность данного материала с позиции его организации как гипертекстового пространства. С содержанием любой из предложенных работ и публикаций пользователи Интернет могут ознакомиться в рамках этого же сайта. Например, собственно грамматические концепты описаны В. Б. Кашкиным в статье Когнитивный аспект грамматического употребления (2001), культурные концепты рассматриваются автором в работе Этноним в наивной философии языка и картине мира (2002) и т. д.

Каждой статье учёного соответствует свой фон. Таким образом, вся виртуальная коллекция отличается разнообразием цветовой гаммы

На наш взгляд, главная страница характеризуется также интересной структурой. Кроме гиперссылок на научные работы, здесь представлены такие рубрики: биографические сведения, гостевая книга, дружественные сайты.

Глубокое понимание концепта отражено в научных теориях профессора И.П. Сусова (Тверской государственный университет).

Сайт http://www.homepages.tversu.ru/~ips/LingFak1.htm описывает не только научную, но и личную жизнь лингвиста, а также содержит полную характеристику Тверского государственного университета. Кроме статей ( Моделирование семантической структуры посессивных предложений, 2002; Статические посессивные предложения, 2002 и др.) и учебника «История языкознания» в разделе портала размещены рубрики Моя семья, Наши дети, Наши внуки, построенные по модели, которая предполагает размещение на сайте фотографий и кратких биографических сведений всех членов семьи.

Научная часть дополнена рубрикой Мои аспиранты и докторанты, отражающей основные направления концептуальной научной школы И. П. Сусова.

Главной работой И. П. Сусова, представленной в Интернете в полном объёме, является учебник «История языкознания» (http://homepages.tversu.ru/~susov/History_of_linguistics.htm).

Таким образом, особенностью персональных сайтов известных учёных является гипертекстовая организация виртуальной авторской библиотеки и возможности интерактивного диалога в виде электронной почты, гостевых и дружественных сайтов.

Обзор виртуальных коллекций, посвящённых теории концепта, позволяет сделать вывод, что Интернет-ресурсы в качестве виртуальной библиотеки занимают большое место в исследовании актуальных проблем лингвистики, став при этом незаменимым источником информации.

Адреса персональных сайтов лингвистов:

1. http://www.kachkine.narod.ru

2. http://www.homepages.tversu.ru/~ips/LingFak1.htm


Использование Интернет-ресурсов при изучении творчества М.А.Волошина
1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   28

Похожие:

Електронні ландшафти гуманітарної освіти icon1. Удосконалення змісту І технологій освіти
Виконання Комплексної програми розвитку освіти м. Харкова на 2011-2015 роки управлінням освіти та навчальними закладами Фрунзенського...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconМіністерство освіти І науки, молоді та спорту України
Міністерства освіти І науки України №1/11-6611 від 23. 12. 2004 р.) та програм для профільного навчання учнів 10–11 класів (рівень...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconТеорія І практика професійно-технічної освіти в контексті інтеграції україни в європейській освітній простір 23-24 квітня 2008 року Київ 2008
У матеріалах звітної науково-практичної конференції викладено сучасні підходи до модернізації професійно-технічної освіти в умовах...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconЦивілізаційний поступ сучасної освіти І науки
Цивілізаційний поступ сучасної освіти І науки : Матеріали ІІ науково-практичної конференції магістрантів хнпу імені Г. С. Сковороди...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconЗаконодавство щодо здійснення діяльності по реалізації арештованого майна 43
Міністерство освіти І науки україни донецький національний університет кафедра господарського права

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconМіністерство освіти І науки України Державний заклад
Рущенко І. П. – доктор соціологічних наук, професор, завідувач кафедри соціології Харківського національного університету внутрішніх...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconПро затвердження критеріїв оцінювання навчальних досягнень учнів у си стемі загальної середньої освіти
Перелік нормативних документів щодо планування навчально-методичного забезпечення предмету

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconПрограма для загальноосвітніх навчальних закладів
Цією модернізацією передбачено реалізацію принципів гуманізації освіти, її демократизації, переорієнтацію процесу навчання на розвиток...

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconМіністерство освіти І науки України Національна металургійна академія України
Навчальна дисципліна «Інтернет – технології та ресурси» входити до циклу дисциплін за вибором вищого навчального закладу

Електронні ландшафти гуманітарної освіти iconЯ професійної освіти І навчання: проблеми, пошуки І перспективи збірник наукових праць Випуск 2 київ 201 2
Друкується за рішенням Вченої ради Інституту пто напн україни (протокол №2 від 27. 02. 2012р.)

Разместите кнопку на своём сайте:
Руководства



База данных защищена авторским правом ©do.znate.ru 2012
При копировании укажите ссылку
обратиться к администрации
Руководства
Главная страница